Конспект непосредственной образовательной деятельности область: «Познавательное развитие» на тему: «Мяукающее счастье»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5».
Конспект непосредственной образовательной деятельностидля детей старшего дошкольного возраста.
Область: «Познавательное развитие»
Тема: «Мяукающее счастье»
Автор: Ерыкалова Татьяна Алексеевна, воспитатель, подготовительная к школе группа №11, высшая квалификационная категория
Цель: формировать социально-активную позицию по защите и оказании помощи бездомным животным.
Задачи:
- Расширять представления детей о кошках, продолжать знакомить детей с историей возникновение кошки в жизни человека, их особенностями, их ролью в жизни человека, приметах связанных с кошкой.
- Развивать внимание, мышление, память, воображение, связную речь.
- Воспитывать у детей любовь к животным, ответственность за них, бережное отношение к ним; доброту, готовность приходить на помощь к тому, кто в ней нуждается.
Материал: картинки с изображением представителей семейства кошачьих, мяч.
Ход
1. Игровой момент. Воспитатель предлагает детям послушать стихотворение-загадку и отгадать какому домашнему животному посвящены эти строки.
Стих про котенка
Лапки и хвост, и весёлые ушки,
Что уголками торчат на макушке,
Шерстка пушистая, глазки-проказки…
Слушай, ты к нам прибежал не из сказки?
Снова клубок размотал по квартире –
Нет развлечения лучшего в мире!
С тапком катался клубком нераздельным,
Мир за окном изучал беспредельный.
В сливках измазан весь нос и мордашка,
Солнечный лучик играет на чашке!
Фантик на ниточке – это же чудо!
Бегать за ним, как за мышкою буду!
Вот и устал… и клубочком свернулся,
Замер, затих и во сне встрепенулся.
Спи, наш малыш, наш пушистый бесёнок –
Маленький, ласковый, милый …!
Дети отгадывают, что речь идет о котенке.
2. Рассказ воспитателя о кошке:
«Кошка – одно из самых любимых домашних животных. Нежная, ласковая, грациозная, при этом своенравная и с характером, но мы все равно ее обожаем. Не остаются в стороне и дети, искренне привязывающиеся к домашней любимице.
Кошка живёт с человеком уже более 5 тысяч лет. Её родиной считается Нубия. Оттуда кошка попала в Египет. Там она охраняла урожай от грызунов и пользовалась огромным уважением и любовью. Загадочный ночной образ жизни, светящиеся в темноте глаза придавали кошке таинственность. Поэтому её объявили священным животным и посвятили богине Луны и плодородия — Бает, которую изображали с кошачьей головой. В честь священных кошек устраивались праздники с песнями и плясками. Кошек называли добрыми духами жилища.
В Европе кошки сначала были неизвестны. В Риме, например, для борьбы с мышами держали в доме ужей и маленьких хищных ласок. Затем у богатых римлян вошли в моду удивительные египетские зверьки — маленькие тигры. В те времена кошки были дорогими, редкостными животными. Но постепенно они стали доступными и простым людям. Распространившись по всей Европе, кошка стала обычным домашним животным.
На Руси кошки также пользовались уважением народа. Кошка была полноправной хозяйкой дома. В купеческих домах её считали символом благополучия и достатка. А хотите узнать, сколько стоила кошка? В Древнерусском судебнике 16 века за собаку или кошку по три гривны. Много это или мало? Судите сами: кошка приравнивалась по цене к корове. Три гривны были деньгами немалыми.
Кошка приносит радость и поднимает настроение. Всегда приятно, когда дома тебя ждет живое существо и встречает тебя у двери всякий раз, когда ты приходишь, трется об твои ноги и приглашает тебя пройти в твое жилище. Человек должен о ком-то заботится – это продлевает ему жизнь, а иначе смысл жизни теряется. Кошка создает уют в доме».
3. Д\и «Верите ли Вы?» (в кругу с мячом)
Воспитатель говорит детям: «Я предлагаю вам поиграть в игру «Верите ли вы?» Я – ведущий, вы - игроки. Я по очереди буду бросать каждому игроку мяч и говорить факт из жизни кошек, если вы соглашаетесь, то возвращая мне, мяч отвечайте «Верю», если нет, то «Не верю».
Вопросы:
кошки спят примерно 18 часов в сутки
кошки бывают только черного окраса
в мире около 60 разных пород кошек.
кошки не нуждаются в заботе и добром отношении человека.
приручили кошек 6 тысяч лет назад.
одна кошка, охотясь на мышей, спасает от них в год до 10 тонн зерна.
со своими кошками разговаривают 95% их хозяев.
кошки никогда не мяукают друг с другом. Этот звук предназначен специально для людей.
кошка за свою жизнь может иметь больше 100 котят.
у кошки потеют только подушечки лап.
кошки могут издавать около 100 различных звуков.
рисунок поверхности носа кошки уникален, как отпечаток пальца человека.
жираф, верблюд и кошка это единственные животные-иноходцы, при ходьбе у них идут сначала левые ноги, а потом правые. Такая ходьба гарантирует скорость, проворство и тишину.
4. Физкультминутка «Кот Антипка»:
Кот Антипка жил у нас. (Встали, руки на поясе)
Он вставал с лежанки в час. (Потянулись, руки вверх - вдох)
В два на кухне крал сосиски. (Повороты вправо-влево, ладонь ребром приставлена ко лбу)
В три сметану ел из миски. (Наклоны туловища вперед, руки на поясе)
Он в четыре умывался. (Наклоны головы к плечам вправо-влево)
В пять по коврику катался. (Изгибание туловища волнообразно)
В шесть хамсу тащил из кадки. (Махи руками перед грудью от себя-к себе)
В семь играл с мышами в прятки. (Хлопки в ладоши спереди-сзади)
В восемь хитро щурил глазки. (Приседания)
В девять ел и слушал сказки (Прыжки на месте)
В десять шел к лежанке спать, (Присесть на корточки)
Потому что в час вставать. (Ходьба на месте)
5. Д/и «Родственники кошки».
Воспитатель предлагает детям вспомнить и назвать братьев и сестер кошки, живущих по всему миру, найти их на предложенных картинках.
Возможные варианты ответов детей:
лев
тигр
лигр
рысь
пантера
ягуар
леопард
пума
гепард
снежный барс
6. Задание: «Назовите, пожалуйста, мультфильмы главным героем которых является кошка»
Возможные варианты ответов детей:
Котенок по имени Гав
Трое из Простоквашино
Кот, который гулял сам по себе
Возвращение блудного попугая
Вот так тигр!
Кот-рыболов
Пёс и кот
Чучело-Мяучело
Кошкин дом
Котенок с улицы Лизюкова
Волшебное кольцо
Кот в сапогах
Том и Джерри
Коты-аристократы
Гарфилд
7. Задание: «Какие приметы связанные с кошками вы знаете?»
Возможные варианты ответов детей:
Если кошка тянется к вам, то вас ждет выгода и удача в делах.
Если кошка свернулась клубком, ждите мороза.
Если кошка села к печке будет стужа.
Если кошка прячет нос в живот, то будет холодно.
Если кошка лижет лапу и прилизывает шерсть на голове, то будет хорошая солнечная погода.
Если кошка распустила и лижет хвост, то это примета к метели.
Если кошка чешет за ухом, будет снег или дождь.
Если кошка скребет стену лапой, то будет холодная погода и холодный ветер.
Если кошка спит животом вверх, то будет солнечно и тепло на улице.
Если кот чихнул, будет дождь.
Если черная кошка перебежала вам дорогу, то вы можете подождать, пока кто-то другой перейдет дорогу, так же можно переплюнуть через левое плечо и идти дальше. Еще можно держась за пуговицу, продолжить идти.
Если вы приобрели новое жилье, то считается, что в первую ночь вы должны впустить в дом черную курицу или петуха. Только на вторую ночь необходимо запустить вместо петуха или курицы черную кошку или кота.
Старые моряки считают, что кошка на корабле приносит удачу. Моряки считают, что коты предсказывают шторма и непогоду.
8. Беседа с детьми о том, какие мероприятия по защите и оказании помощи бездомным животных проводятся в нашем городе Череповец.
Вопросы к детям:
- «В нашем городе силами жителей и волонтеров организованы разные общества помощи животным. Какие вы знаете?» (например: «Общество Помощи Бездомным Животным «ЗооЩит», «ВРБОО ПБЖ "СПАС» и другие).
- «Ежегодно проводятся разные мероприятия городские и акции. В каких мероприятиях вы принимали участие всей семьей?» (например: «Лапа помощи», «Всероссийский автопробег в защиту животных», «ЗооФест» фестиваль в защиту животных», «КРУПное ДЕЛО» и другие).
- «Ребята как мы можем помочь животным, у которых, к сожалению, нет своего дома?»
Прийти с родителями в качестве волонтера в приют бездомных животных, помочь с уборкой.
Погулять с животными - питомцы ждут тех, кто любит общаться с животными и может сводить их погулять,
Помочь автотранспортом (возить животных на лечение),
Помочь в хоздеятельности (натянуть сетку, сколотить будку и т.д.).
Просто приезжать общаться с питомцами.
Взять к себе домой навсегда.
Принять участие в сборе гуманитарной помощи для приютов бездомных животных. Можно принести следующее:
Корма сухие для кошек и собак
Крупы (кроме манки и перловки)
Макаронные изделия
Мясные субпродукты (куриные шеи, лапки и т.д.)
Мясные консервы
Ветошь и картон для утепления и подстилок в будках и вольерах, газеты
Ошейники, шлейки, намордники, поводки
Моющие средства для пола и мисок
Инвентарь для уборки приютов и клеток: губки, тряпки, мешки для мусора, метлы, веники, совки
Средства для обработки кошек и котов
Наполнитель для туалетов (древесный)
Грабли, вёдра, лопаты
Воспитатель: «Дорогие дети, обязательно участвуйте вместе с родителями в мероприятиях по защите и оказании помощи бездомным животных. Человек должен о ком-то заботится – это продлевает ему жизнь, а иначе смысл жизни теряется. Спешите делать добрые дела!»
